研究我国中小学教育现状, 在全球范围内进行, 要对未来做出深思熟虑的、基于事实的预测，需要 很多 的资源. 但如果说谷歌有什么东西是最丰富的，那就是资源. 他们今年将其中一些资源用于研究和汇编这样的研究.
课堂的未来:K-12教育的新趋势 (全球版)是双方合作的结果 谷歌对教育 和 Canvas8, 将消费者研究和文化趋势结合到预测和战略的咨询公司. 一组研究人员采访了专家, 研究了过去两年同行评审的学术文献, 并创建了一个“叙事分析”，共同帮助确定了这份报告中的八个新趋势:
- 数字的责任: 父母希望他们的孩子以创造性和安全的方式使用科技
- 生活技能和劳动力准备: 希望将社会和职业技能与核心标准和测试一起纳入课程
- 计算思维: 解决问题的技能的发展将会持续一生
- 学生思考: 创造让学生在学习方面有更多参与的过程
- 协作教室: 学校的理念和物理设计鼓励合作和灵活性
- 连接监护人和学校: 需要让父母和监护人更多地参与孩子的学校生活, 利用技术作为工具
- 创新教学方法: 减少和简化行政工作，鼓励教师创新以吸引学生的行为
- 新兴技术: 需要在加强学生发展和课堂学习方面跟上新技术的步伐
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数字的责任: EDUO 9138，滋养负责任的数字公民. 究竟什么是数字公民身份, 如何将年轻的科技用户转变成学生，让他们明白成为数字公民意味着什么? 通过合并 九个元素 数字公民身份(访问, 商务, 沟通, 读写能力, 礼仪, 法律, 权利和责任, 健康与保健, 和安全)进入您的教室，同时成为您自己的技术知识. 一个学期信贷/单位.
计算思维: EDUO 9917, 基于大脑的课堂工具. 在当今世界，解决问题的能力至关重要. 课程目标包括学习基于大脑活动的概念, 设计课堂活动来鼓励这些技能, 以及为课堂创造激励策略. Michael Scadden的 在课堂上使用基于大脑的工具 “提供了有趣, 也是在K-12课堂中引入大脑兼容学习的有效技术，并帮助教育者理解大脑是如何运作的, 心, 以及身体在学习过程中的作用.“三个学期学分/单元.
学生思考: EDUO 9890E，重新想象的学习:灵活教育的潜力. 您如何为您和您的学生创造教育的灵活性? 如何在不失控的情况下，让各个层次的学生参与到课堂中来? 与教训, 活动, 以及帮助你创建一个“以学习者为中心的课堂”的项目,在那里课程会跟随你的学生进入他们未来的生活. 六个学期学分/单位.
协作教室: EDUO 9789, 学习空间:重塑你的课堂. 教室的布置真的会影响学生的学习吗? 绝对. 一排排桌子的旧模式并不能促进合作或创新, 这两项技能对21岁的人来说非常重要st 世纪生活，学习技能. 课程的一部分工作包括分析并重新设计你自己的教室空间. 两个学期的学分/单位.
创新教学方法: EDUO 9793, 想象力，创新和创造性的问题解决. 吸引你的学生是一个持续的挑战, 尤其是当它们明亮的时候, 忙, 习惯了科技和多任务处理. 这门课和这本书很合拍 激发学生创造力:促进创新思维和解决问题的实用方法 by Patti Drapeau; assignments focus on why imagination 和 innovation are so important in teaching, 以及将它们融入课堂的方法. 两个学期的学分/单位.
新兴技术: EDUO 9143, 创建和维护技术渗透的课堂. 您的教室有哪些可用的技术资源? 你觉得你正在满足数字化学习者的需求吗? 本课程涵盖在线工具, tech-infused课程, 教育和学习应用程序, 以及如何以一种支持ISTE和CC标准的方式将技术融入学习. 三个学期学分/单位.
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图片来源:Wavebreakmedia
