探索当前教育中的学习误区，它们是如何被坚持的，以及你如何能揭穿它们.学习有效的教师研究者的习惯，并学习如何创建一个计划，以在学校使用研究. 在这门课, 你将使用研究来指导课堂实践, 还要与学习神话和可能存在问题的流行词作斗争.
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克里斯蒂娜·科斯塔
B.S., M.A. 心理学、Ph值.D. 候选人6-12 科学; Psychology in Higher Education.
克里斯蒂娜研究和研究教师的幸福感.
她的职业目标包括帮助其他教师减轻压力和理解当前的教育研究.
克里斯蒂娜的个人爱好包括阅读和旅游.