课程概述
欢迎来到EDUO 9905与教师和学校管理者有效合作. 这门课是“成为一个更有效的教师协会/工会代表”三个系列课程的一部分. 本系列的三个课程是:
- 成为一个更有效的教师协会/工会代表:了解你的角色
- 成为一个更有效的教师协会/工会代表:工作
Effectively with Teachers and School Administrators - 成为一个更有效的教师协会/工会代表:建设
与地区人事及社区的关系
本系列旨在帮助协会/工会代表发展必要的技能，以成为一个有效的领导者在他们指定的角色. The content learned in this series, 成为更有效的教师协会/工会代表, will help representatives understand their role, become a support for teachers in their building, 并发现与他们的学校合作的方法, 地区及社区.
There is no prerequisite for any of these classes, 然而, 这三者都为如何成为一个更有效的教师协会/工会代表提供了全面的基础.
课程目标
在本课程中，学员将有机会:
1. As a Teacher Association/Union Representative, 制定一个为期一年的计划，与教职员讨论与教学合同相关的信息和问题.
2. As a Teacher Association/Union Representative, 设置日期, 与学校行政人员讨论与教学合同有关的信息和问题的会议时间和主题.
3. As a Teacher Association/Union Representative, 创建ppt, 与老师和管理员开会的电子邮件和讲义.
4. 作为教师协会/工会代表，阅读有关有效领导和与教师和行政人员沟通的文章.
5. 写一份2-3页的报告，反映在学年期间与员工和行政部门沟通有关教师协会/工会业务/合同信息的经历, and providing leadership/support where needed.
课程作业
课程作业将包括文章、对问题的书面回答和书面反思. 本课程的作业示例如下:
•反思你打算如何与老师和学校管理人员进行有效沟通, 作为教师协会/工会代表.
•计划和发展教师协会/工会会议在你的学校场地.
•制作讲义和电子邮件，在整个学年分发.
•以教师协会/工会代表的身份，计划并安排与学校管理人员的会议.
•回顾一学年与老师和学校管理人员交流的经历.
教练
凯西蔓生
B.S., M.Ed., Admin; Certificate in Equity & 城市教育38 years in K-12 and post-secondary education, 热心的老师, 道路专业, 多元文化的专家.
热心的员工开发人员, 股本教练, 达到主持人, 股票/ TitleIX / Section 504合规, 官.
我的目标是支持教师努力在文化上做出更积极的反应，以满足学生的多样化需求.
我喜欢写作、绘画、ATV、野营、钓鱼和其他户外活动.