全面理解成为一名有效的教师领导者的要求. Through an examination of the theoretical frameworks; Teacher-Leadership Skills Framework, 教师领导模范标准, 或教师领导能力, 准备承担更多的领导责任. 探索教师的领导才能，培养信任和尊重的氛围. 设计一个专业的学习行动计划，与同事合作，调查教学实践的使用，以最大化学生的成功.
课程目标
在本课程中，学员将有机会:
•调查教师领导的概念框架和绩效标准
•反思促进专业学习社区所需的领导技能和属性
•创建一个计划，支持同事应用循证教学实践，以最大化学生的学习
教练
凯瑟琳·墨菲
B.S., M.Ed.初等教育，ESL，阅读专家K-12，特殊教育.
读写和ESL教练和顾问. 新教师候选人实习导师.
“我目前的教育目标是为教师提供高质量的专业发展，帮助他们提高学生的成绩."
我的个人兴趣包括孙辈、阅读、旅游和戏剧.