课程描述:
本课程将向学员介绍通用设计学习理论和方法的主要原则和组成部分. 课程的高潮将是创建一个UDL单元计划，旨在为参与该过程的每个学生打造成功.
课程目标
参与者将:
- 解释什么是UDL以及为什么应该支持它.
- 了解UDL与传统课程的区别.
- 理解UDL的三个主要原则如何帮助每个人创造成功.
- 制定一个完整的UDL单元计划.
- 描述UDL单元计划针对的学生.
评分标准:书面答复标准:
| 模范:满足和 超过了预期 一个年级 | 接受:满足 预期 B级 | 不可接受的:需要 改进. 必须 重新提交. |
|---|---|---|
| 与任务相关的深思熟虑的想法被清楚地陈述. | 提出一些与作业相关的想法和联系. | 与作业相关的想法很少，有些想法不清楚 |
| 组织的很好 | 组织良好 | 显示的小组织 |
| 开发一个典型的UDL单元计划 | 开发一个可接受的UDL单元计划 | UDL单元计划是不完整和无序的 |
| 没有拼写或语法错误 | 写作中有一些拼写或语法错误. | 大量的拼写或语法错误. 写的东西很难读. |
