概述
本课程旨在帮助教师创建一个音乐程序，将提高课堂环境，同时增加新的维度和更深的意义的学习. 《bet36365首页》与音乐有关，因为音乐是一种涉及调查和反思的创造性实践的语言. 不需要音乐学位或特殊的天赋-只要一点努力.
完成本课程只需要一个必要的资源文本:“你演奏了一首歌，现在怎么办??，苏·芬顿(Sue Fenton)著，夫人菲菲出版公司(Madame Fifi Publications)，洛厄里广场75号，P.O. 邮编06131，纽顿310967信箱. 可以在www.madamefifi.com. You will also need a soprano recorder; these are available in music stores and through www.亚马逊.许多低于*$5.
您将需要访问录制设备:可接受的录制格式包括:将视频上传到YouTube, Audio cassette; CD; Microcassette; DVD, 等. (你的老师可以使用的任何方法). 你还需要各种各样的物品，如锡盘、棍子、橡皮筋、鞋盒等. 自制节奏乐器.
课程目标
在本课程结束时，参与者将
- 知道如何使用录制的歌曲来帮助发展一个积极的学习环境，将音乐艺术作为一种语言交流和创造性个人实现的手段. (将英语语言艺术的共同核心标准与艺术标准框架连接起来).
- 能够教学生如何用日常材料制作乐器.
- 演奏女高音竖笛，这涉及到基于表演的学习.
评分标准
| 示例:A+到A- | 可接受:B+到B- | 不可接受: 必须重新提交 |
|---|---|---|
| 清楚和彻底地处理每个作业，并显示在他们的使用的逻辑进展. | 清晰地处理所有的任务 | 想法不清晰也不相关 |
| 回答要清晰，容易读懂或听懂 | Responses can be read; and recordings heard | 反应很难读或听 |
| 显示了仔细的编辑，以致在标点符号上出现了严重的错误, 拼写,这种用法已经被取消了 | 存在轻微的机械错误，但不严重偏离意义 | 没有条理，标点符号不好，有拼写错误 |
教练
Pam Ferko
B.A.，英文补充授权学习一般的艾德. 公立小学26年以上.
《bet5365首页》的导演.
运用音乐辅助教学的教育兴趣.
帕姆的个人爱好包括家庭, 在唱诗班唱歌, 是一个中世纪现代设计爱好者.