尽管科技让我们的世界观扩大了, 许多人仍然面临地理上的挑战. 通过艺术教学和学习自然地理将给这些人和其他人, 以一种具体的方式将他们生活的世界按照视觉顺序排列.通过研究, 动手作业和在线讨论, 教师将学习如何有效地使用艺术来比较和对比我们世界上丰富多样的文化. 老师将以激发学生对地理和艺术兴趣的方式来探索世界. 该课程将以K-6教师为目标，有两本强制性教材和两份推荐资源.
本课程是自定节奏和互动的，这意味着你的一些作业将指导你与你的导师和同学在一个被称为讲师讨论论坛的在线论坛(异步地)交流. 你们还将进行艺术指导活动，通常通过拍摄你们完成的项目来交给你们的老师. 完成所有作业后，请将作业上载或扫描至 完成课程DROPBOX 在课程页面底部找到
http://www.esgrasalamanca.com/moodle/course/view.php?id=330. 提交课程作业的另一种方法是邮寄课程作业, 项目和/或照片直接给老师, 特里·乔伊斯tjoyce@www.esgrasalamanca.com
我们提供了各种各样的示例和视频供您自己和课堂使用，以增强您的体验.
所需的文本:
- 莎伦·杰夫斯的《bet5365首页》 & 杰米Aramini
- 参考书目中列出的任何一本书.
推荐的资源:
- 乔·迈尔斯·舒曼的《bet5365首页》.
- 安妮特·兰根的《bet36365首页》 & Constanza Droop(如果菲利克斯的信件是不可用的, 安妮特兰根的任何一本菲利克斯的书都可以作为家书的范例.)
教练
特里·乔伊斯
B.A.,证书K-8 Public Schools; Migrant Education, 双语语言, 语言发展专家证书, 成人教育, 艺术.
Passionate about every child experiencing Fine 艺术 and helping teachers feel confidence and joy in teaching it; working with migrants and refugees: teaching ESL; painting.
个人兴趣:绘画、素描、语言.