在我们自己的后院:丰富课程的目的地

课程描述

教师将探索学生感兴趣的社区目的地, 比如动物园, 水族馆, 任务, 植物园和其他文化, 科学教育机构. 然后，他们将决定如何利用他们的经验来加强班级或全校的课程.

课程目标

教师将:

1. 参观四个当地教育社区场地
2. 在参观之前研究一下这些地点的信息
3. 从访问和研究中获取信息，以确定是否:
   a. 这些地方值得学生去实地考察
   b. 课堂课程可以从经验中发展
4. 评估这一经验与教育者的相关性