课程描述:
在这门课, 通过对著名的课堂管理方式的比较，设计出一套平衡教师权威与学生自由的课堂教学方案. 班级会议和其他方法被探索作为找到这种平衡的可能工具.
课程目标
教师将:
- 熟悉主要的课堂管理方式
- 比较和对比各种管理方法
- 找出自己的管理倾向
- 学习班会的形式
- 组织一次班会，最好地补充他们自己的风格
- 列出一个可行的课堂管理方案，平衡权力和自由
教练
马特Heglie
B.S., M.S. 运动机能学K-12公立学校和大学水平，13年以上.
马特对前沿课程和教学法充满热情.
他的主要目的是帮助其他教师实现他们的个人和职业目标.
马特的个人爱好是家庭、户外探险和运动科学.