哲学
在本系列的每门课程中访问的地点, 我们的国宝, 向好奇的参与者展示我们文化遗产的许多方面. 课程体验本身是一个探索性的过程，和网站本身一样值得重视. 作为一个好奇的终身学习者，为了发现更多问题和更多研究的答案，必须进行研究.
因此在本课程中, 参加者准备现场访问，进行调查，以获得更好的欣赏知识和灵感，国家宝藏将提供. 在现场，提出的问题，进一步进行额外的研究的愿望. 因此，参观遗址并沉浸在这一过程中，成为真正的国宝.
课程描述
艺术以不同的方式向每个人表达，并通过各种途径表达自己. 这门课让老师有机会通过一个非常有效的教学过程来体验这一现象，同时参观和研究国家首都的画廊.
课程目标
老师将:
- 访问三个华盛顿特区.C. 美术馆/画廊，从五个类别中选出.
- 浏览15间博物馆/画廊的网页，决定参观哪三间.
- 向美术馆/画廊的员工询问有关展品的问题.
- 参观后，对具体的艺术作品和/或其艺术家进行进一步的研究.
- 交流的经验
教练
贝丝·莱文
B.S., M.S. 阅读教育，1-8通识教育20年以上课堂教师、导师教师、团队领导、俱乐部顾问.
Beth致力于培养一个与学生和家长合作的课堂社区. 专注于开发和实施引人入胜和创新的教学.
她的主要目的是通过提供探索、合作和发展的机会来帮助其他教师实现他们的个人和专业目标，从而重振教师的活力.
贝丝的个人兴趣是家庭、社区志愿服务和积极活动.