华盛顿特区.C. ——博物馆

哲学

该系列课程中每个课程访问的地点, 我们的国宝, 向好奇的参与者展示我们文化遗产的许多方面. 课程体验本身是一个探索的过程，与场地本身一样值得重视. 作为一个好奇的终身学习者，为了发现更多问题和更多研究的答案，必须进行研究. 因此在本课程中, 参与者为现场参观做准备，通过进行调查，以获得更好的知识和灵感，国宝将提供. 在现场本身，提出的问题，进一步从事额外的研究的愿望. 因此，参观这个地点并全神贯注于这个过程就成为了真正的国宝.

课程描述

位于美国首都的史密森尼博物馆和其他博物馆是彰显我国多元文化遗产的瑰宝. 本课程为教师提供了机会去体验这些宝贵的东西，并将这种体验与教学行为联系起来.

课程目标

老师将:

1. 在华盛顿特区参观两到三家博物馆.C.
2. 在网上探索14个不同的博物馆，然后决定去哪一个参观
3. 参观完博物馆后进行进一步的研究
4. 将研究和博物馆参观与教学行为联系起来
5. 解释博物馆参观与研究结合如何有助于更好地了解自己的遗产

教练

贝丝·莱文

B.S., M.S. 阅读教育1-8通识教育

20年以上课堂教师、导师、队长、社团顾问.

Beth致力于与学生和家长建立一个协作的课堂社区. 专注于开发和实施参与和创新的教学.

她的主要目的是通过提供探索、合作和发展的机会来帮助其他教师实现他们的个人和专业目标，从而重振教师的活力.

Beth的个人爱好是家庭、社区志愿服务和积极主动.