课程概述
利用谷歌窗体，一个免费的谷歌应用程序，创建规则，作业，评估，和更多. 了解应用程序的50多个创造性使用! 使用谷歌表格区分学习和自动评估学生的进步.
课程目标:
本在线课程的重点包括学习创建谷歌格式所需的特定技能，以区分学习，并可在翻转/混合学习环境中使用. 本课程超越了学习创建表单的技能.
在本课程中，学员将有机会:
- 了解谷歌窗体的多种用法.
- 创建和共享基本表单
- 使用Flubaroo自动评分
- 创造出与众不同的形式
- 使用表格创建自定进度的课程
- 创建要用表单结果自动填充的模板
与CCS或其他专业标准有关的课程
本课程符合ISTE标准:
- 促进和激发学生的学习和创造力
- 促进、支持和示范创新思维和发明创造能力.
- 通过与学生共同学习，构建协同知识, 的同事们, 和其他在虚拟环境中.
- 参与专业成长和领导
- 参与本地和全球的学习社区，探索创造性的技术应用，以改善学生的学习.
- 提高效率, 活力, 教师职业的自我更新，学校和社区的自我更新.
- 设计和开发数字时代的学习体验和评估.
- 定制和个性化的学习活动，以满足学生不同的学习风格, 工作策略, 以及使用数字工具和资源的能力.
- 设计和调整相关的学习经验，结合数字工具和资源，以促进学生的学习和创造力.
教练
丽莎Johnson-Bowers
B.S.，综合科学，M.A. 科学教育/职业发展化学(和物理)28年，垒球教练23年.
主要目标-帮助教师达到他们的专业和个人目标.
个人兴趣:家庭, 打高尔夫球, 帮助教师重新点燃他们的教学热情, 克服倦怠.