课程概述
通过设计一个欢迎页面来学习谷歌网站设置的基础知识, 插入交互式日历, 更新公告, 和更多的. 使信息、资源和作业可访问谷歌网站. 利用你的谷歌网站与学生互动或与教育者合作.
本课程超越了学习建设一个网站的技能，并教参与者如何使用网站来有效地参与学习.
课程目标:
在本课程中，学员将有机会:
- 创建一个谷歌网站，作为一个全天候的教室.
- 将学习对象嵌入网站，参与学习
- 创建资源页面，以帮助学生和家长
- 设计一个利用网站进行学习的课程
与CCS或其他专业标准有关的课程
本课程符合ISTE标准:
1. 促进和激发学生的学习和创造力
- 促进、支持和示范创新思维和发明创造能力.
- 通过与学生共同学习，构建协同知识, 的同事们, 和其他在虚拟环境中.
2. 参与专业成长和领导
- 参与本地和全球的学习社区，探索创造性的技术应用，以改善学生的学习.
- 提高效率, 活力, 教师职业的自我更新，学校和社区的自我更新.
3. 设计和开发数字时代的学习体验和评估.
- 定制和个性化的学习活动，以满足学生不同的学习风格, 工作策略, 以及使用数字工具和资源的能力.
- 设计和调整相关的学习经验，结合数字工具和资源，以促进学生的学习和创造力.
教练
丽莎Johnson-Bowers
B.S.，综合科学，M.A. 科学教育/职业发展化学(和物理)28年，垒球教练23年.
主要目标-帮助教师达到他们的专业和个人目标.
个人兴趣:家庭, 打高尔夫球, 帮助教师重新点燃他们的教学热情, 克服倦怠.