A Guide to Creating an Inclusive Classroom

  • 在今天,为所有学生创造一个文化响应和包容的课堂环境比以往任何时候都重要, 考虑到课堂比以往任何时候都更加多样化和多元文化,或许这一点更重要.

    For teachers, 包容可以通过反思他们自己的文化对教学的影响,以及他们如何对待背景迥异的学生来实现. An inclusive classroom 需要认识到陈规定型观念和偏见,并注重结合和融合. 把情感需求放在第一位是成功的关键.

    To accomplish this, 学校和教师需要为所有学生提供一个受欢迎的体验, not just those who struggle, 这样有效的课堂策略才能被成功地运用.

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    学生们想要感受到自己的价值,他们想要感受到自己是一个更大的学校社区的一部分. 通过与学生建立联系,教师可以为成功提供一个良好的教育框架. At this point real learning will occur.

    How to create an inclusive classroom

    建立包容学习环境的最有效方法是与学生建立有意义的联系. So what is an inclusive classroom?

    Inclusion is a form of classroom management 这就需要花一些额外的时间和精力把每一个学生作为一个个体来看待. 教师必须真正相信每个学生都能成功. If they do that they become partners in success. 这很简单,就像第一步学习正确地读出学生的全名一样. 学生不应该觉得有必要为了让老师更容易发音而缩短或改变自己的名字.

    把学生的情感需求放在第一位是很重要的,因为没有安全感和被理解, no instructional strategy will be effective. By building relationships in the classroom, 学生们会很舒服地走出来,告诉老师他们的想法,而不需要等待这样的机会.

    学生们想要感受到自己的价值,觉得自己是一个更大的学校社区的一部分. 通过在你和你的学生之间建立一种联系,并为成功提供一个良好的教育框架, real learning will occur.

    创建包容性学习环境时要考虑的策略

    对于初学者来说,重要的是要记住每个人都有不同的学习方法. “放之四海而皆准”的教育方法不是正确的方法.

    相反,应该允许学生接触各种来源的信息. 这包括网站、视频、书籍和其他媒体,如播客. 无论选择何种媒介,关键是要根据学生的需要定制内容. 这可以通过小组甚至个人指导来完成. 评估的选择为学生提供了一个以不同方式展示自己理解的机会.

    教师在包容性课堂环境中定制学生的经历, 学生可以建立自己的优势,发展和提高对他们正在努力的话题的理解.

    There are several good articles on this subject. As one example, “#IWishMyTeacherKnew分享学生们的心碎和希望这本书让我们深入了解了一些导致学生犯错的因素. 其中一个策略是建立一个收件箱,让学生们私下里分享他们的想法和挣扎.

    An enlightened grading philosophy

    Behaviors like lateness, 未雨绸缪或轻率发言不应受到惩罚, but rather managed. 虽然这些行为和其他行为很重要, 它们不应该被用来掩盖或反映学生对主题的理解. 相反,老师应该关注学生知道什么,并在他们的成绩单上反映出来.

    开明的评分理念的组成部分包括定期的形成性评估,其中质量和描述性反馈是产生的,并为每个学生个性化.

    保持一个包容和受欢迎的教室

    包容性的课堂要求教师关注所有学生的公平, which can include race and gender. But it is important to think of them all equally.

    在课堂和课程材料中处理偏见可以帮助学生识别和分析偏见.

    教师可以通过不回避差异来培养学生的自我意识, but encouraging students to embrace them. 要做到这一点,教师应该使用包容性教学策略和技术,积极参与学生在课堂上. These strategies can include “flipping the classroom” and varying classroom discussions by size.

    As faculty members and classroom leaders, 教师在营造课堂气氛方面发挥着关键作用,并有机会确定教育的基调. 他们有责任平衡思想的自由交流,并为所有学生保持一个安全和友好的环境,无论他们的背景.