在使用的时候有很多选择 课堂上的技术. 许多学校和教育工作者都在接受iPad.
iPad in the classroom has grown in popularity. 原因有很多. 移动设备继续进入现代课堂, 但一些老师说iPad是独一无二的. 支持者说，触摸屏技术简单到连小孩子都能掌握. 此外，它是移动的，强大的，轻，并打包的应用程序，为任何级别. The portable format, 较长的电池寿命和快速加载时间使iPad在教室中使用成为可能.
iPad的发明者苹果公司(Apple)花了大量时间为教师和教室设计特定的工具. iPad好用是因为它使用简单. 它使教师能够创造动手学习的经验，可以很容易地定制. That, 再加上有许多针对任何学科领域的应用程序和书籍，这使它成为一个强大的技术工具. 教师可以开发自己的互动材料，并在iTunes U上授课.
教师如何在课堂上使用iPad?
对于一些教育工作者来说，学生拥有iPad的主要好处是改善了交流. 像字典和辞典这样的资源是很容易获得的. 孩子们可以通过电子邮件或通过学校的虚拟学习环境提交作业.
学生可以用iPad登录. 这意味着有一个集中记录哪些孩子在上学, 他们在哪个教室, 每个老师都能接触到.
学生们使用iPad也能更有效地学习. 考试和家庭作业的反馈是即时的.
虽然不是所有的老师都相信, 那些将技术应用于教育的国家, 他说，像iPad这样的工具是传统教学方法的额外资产，而不是替代品.
在课堂上推广科技
当谈到课堂上的技术时，苹果仍然落后 Google and Microsoft. The company, however, 对iPad做了一些改变, 比如针对教师和学生的手写笔支持. 该公司还开发了一款“更实惠”的iPad.
但iPad也有它的好处. ipad已经被用于特殊教育教师的工作中，他们的孩子可能需要更多的住宿. 例如，背光屏幕对视力受损的学生来说更容易阅读.
一些教师说，iPad固有的互动功能更有可能吸引不喜欢传统教学方法的学生, 还有那些注意力不集中的人.
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对于那些在课堂上看到技术优势的人，一个在线的 bet36365首页 is the place to start. A self-paced online 专业发展 课程将教你在课堂上使用ipad的技巧和最好的方法.
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有兴趣的教师将学习确定在课堂上整合ipad的最佳实践. 他们还将探索有前景的iPad应用程序，并确定实施策略. 此外，为了提高学生的成绩，还将制定日常使用iPad的计划.
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